亞斯伯格症，如何從小發現？

	教養123

	亞斯伯格症，如何從小發現？
	中秋連假四天，雖然颱風打亂出遊行程，依然找出空檔爬山， 路程中巧遇山友，她是一位特教班老師，我很佩服她的付出並敬重她的偉大， 面對特教班的學生，需要擁有更多的包容心及同理心。 她提到，現在越來越多「亞斯伯格症」孩子，而什麼是「亞斯伯格症」呢？ 亞斯伯格症候群（英語：Asperger syndrome，簡稱AS），主要是社交互動上面的障礙， 而高功能自閉症則為認知、語言、社會適應方面的遲緩， 根據研究顯示，亞斯伯格症與高功能自閉症的孩子在智力方面皆有平均或平均以上的水準， 正由於亞斯伯格症與自閉症具有較好的智力，故很難發現他們具有障礙之處。 一位朋友也擁有「亞斯伯格症」孩子， 我問她，「亞斯伯格症」孩子是因為基因突變或遺傳嗎？ 她提到，現在食物添加許多化學成份，這也是誘發「亞斯伯格症」的原因之一， 聽到這裡，我不禁覺得人類很聰明，卻聰明反被聰明誤。 以下是判斷「亞斯伯格症」的簡單方法， 若孩子初步具有以下三種徵狀，就是「亞斯伯格症」的高危險群。  1.社交困難： 由於亞斯伯格症孩子無法理解語言的內容及眼神的交會， 造成無法適當回應他人的問話， 產生答非所問的現象，或者說一些他人無法回應的話語。 舉例來說：你問他「今天刷牙了嗎？」，他可能回答「我自己走路上學！」。 2.溝通困難： 當孩子無法理解別人生氣的表情或話語，或者話中的內容，並會執著於某個話語， 有時也會過於自我，無法融入團體生活，而被同儕排擠。 舉例來說：學校上課時，孩子可能不理會老師， 此時，若老師不清楚狀況，易對孩子造成誤會。 3.固執或狹窄興趣： 容易出現固定的行為，或者對興趣的事務過度專注，會特別喜歡某個事物， 例如喜歡建築，滿腦子都是相關的想法。 若孩子有以上特徵，建議父母先帶孩子至兒童心智科就診， 透過醫師的專業診斷，才能進一步下結論。 歷史上有許多名人，都是「亞斯伯格症」患者， 如：愛因斯坦、貝多芬、莫札特、安徒生等。 （文：凱倫老師） 摘自【Kidschool讀享報】2013/09/25 第 141 期